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梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校

民辦中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)獎補(bǔ)項目審計報告

奕信審字（2022）第001號

梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校：

我們接受梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校委托，于2022年01月10日至2022年01月13日，對梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校截止2020年12月31日民辦中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)獎補(bǔ)項目--廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)—汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目（以下簡稱：汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目）預(yù)算執(zhí)行、資金管理使用情況及績效進(jìn)行了專項審計。提供與本次審計相關(guān)的合法、真實、完整的財務(wù)資料和其他相關(guān)資料是梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校的責(zé)任，我們的責(zé)任是在實施審計的基礎(chǔ)上，對梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目預(yù)算執(zhí)行、資金管理使用情況及績效發(fā)表審計意見。現(xiàn)將審計情況報告如下：

一、實施審計工作的基本情況

我們依據(jù)《中國注冊會計師審計準(zhǔn)則》，遵守職業(yè)道德規(guī)范，計劃和實施審計工作以對項目資金是否不存在重大錯報獲取合理保證。在審計過程中，我們對梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供關(guān)于汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目資金的會計賬簿、會計憑證、會計報表以及相關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校的實際情況，運用了審閱、復(fù)核、詢證、盤點以及對審計中發(fā)現(xiàn)的重要事項進(jìn)行延伸審計等我們認(rèn)為必要的審計程序和檢查方法。我們相信，我們獲取了充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，這些審計證據(jù)能夠為發(fā)表審計意見提供可靠基礎(chǔ)。

二、梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況

（一）學(xué)校基本情況

梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于梧州市錢鑒路15號，學(xué)校類型：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育，取得梧州市行政審批局核發(fā)的教民245040330000178號民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，在校生1902人，教職員工119人，經(jīng)過四十多年的沉淀和發(fā)展，幾代梧電人的嘔心瀝血，現(xiàn)已成為一所辦學(xué)特色鮮明、較具影響力的民辦中等職業(yè)學(xué)校，是市級重點、五A級平安學(xué)校，“陽光·勵志”扶貧助學(xué)工程指定合作學(xué)校。

（二）項目基本情況

1、項目名稱：

梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目

2、項目預(yù)算總金額及資金來源：

資金預(yù)算總額50.00萬元，其中：自治區(qū)財政專項資金50.00萬元。

3、項目的主要建設(shè)內(nèi)容：

（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容

學(xué)校在現(xiàn)有的3個汽修實訓(xùn)室基礎(chǔ)上，為全面配合教學(xué)改革，以“工學(xué)結(jié)合”為切入點，建成區(qū)域領(lǐng)先的校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化的校內(nèi)實訓(xùn)基地，增強(qiáng)實踐教學(xué)能力，拓展社會服務(wù)能力，計劃新建實訓(xùn)室1間，擴(kuò)建、改建原有的實訓(xùn)室3間，進(jìn)一步完善實訓(xùn)基地建設(shè)，建立與教學(xué)模式相適應(yīng)的教學(xué)、實踐、實訓(xùn)平臺。

（2）師資隊伍和課程建設(shè)內(nèi)容

①師資隊伍建設(shè): 以“內(nèi)培、外聘、優(yōu)化、提高”為基本思路，開展“校企一體，互聘共建”的師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名、骨干教師2名，聘請具備豐富培訓(xùn)經(jīng)驗兼職教師3名。5年建設(shè)期內(nèi)，使專業(yè)教學(xué)隊伍“雙師型”教師比例達(dá)到70%以上。

②課程建設(shè)：由專業(yè)教師、企業(yè)行業(yè)技術(shù)骨干和人力資源專家、課程研究專家構(gòu)成的課程開發(fā)團(tuán)隊，根據(jù)確定的典型工作任務(wù)分析探討每一工作任務(wù)的具體能力要求、所需的專業(yè)知識和職業(yè)素質(zhì)，將企業(yè)生產(chǎn)性工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)性工作任務(wù)，將崗位職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計與開發(fā)相應(yīng)的專業(yè)課程。在課程建設(shè)時以職業(yè)活動為導(dǎo)向，增加職業(yè)崗位案例和實例，開發(fā)《汽車電控發(fā)動機(jī)原理與檢修》1門專業(yè)核心課程，編寫配套教材《汽車電控發(fā)動機(jī)原理與檢修》校本教材1本。

三、建設(shè)項目資金的審計情況

（一）建設(shè)項目資金預(yù)算情況

經(jīng)審計，我們根據(jù)相關(guān)會計資料確認(rèn)：

根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)方案和任務(wù)書》的預(yù)算批復(fù)數(shù)，建設(shè)項目資金預(yù)算總額為50.00萬元。其中：

自治區(qū)財政預(yù)算投入50.00萬元，占建設(shè)項目資金總額的100.00%。

（建設(shè)項目資金預(yù)算情況詳見附表）      

（二）建設(shè)項目資金到位情況

經(jīng)審計，我們根據(jù)相關(guān)會計資料確認(rèn)：

截止2020年12月31日，建設(shè)項目資金預(yù)算投入總額50.00萬元，實際投入總額50.00萬元，總體實際到位率為100.00%。其中：

自治區(qū)財政實際投入資金50.00萬元，實際到位率為100 .00%。

（建設(shè)項目資金實際到位情況詳見附表）

（三）建設(shè)項目資金使用情況

經(jīng)審計，我們根據(jù)相關(guān)會計資料確認(rèn)：

截止2020年12月31日，建設(shè)項目資金實際投入總額50.00萬元，實際支出總額50.03萬元，總體實際支出率為100.06%。其中：

自治區(qū)財政資金實際投入總額50.00萬元，實際支出總額50.03萬元，實際支出率為100.06%。其中，用于購置實訓(xùn)室設(shè)備的費用為自治區(qū)財政專項經(jīng)費總額的100.06%。包括：

1、汽車整車實訓(xùn)室建設(shè)實際投入21.626萬元，實際支出21.654萬元，實際支出率為100.13%。

2、汽車發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)實際投入11.70萬元，實際支出11.70萬元，實際支出率為100.00%。

3、汽車底盤實訓(xùn)室建設(shè)實際投入7.10萬元，實際支出7.10萬元，實際支出率為100.00%。

4、汽車電器實訓(xùn)室建設(shè)實際投入9.57萬元，實際支出9.57萬元，實際支出率為100.00%。

（建設(shè)項目資金實際支出情況詳見附表）

（四）建設(shè)項目績效情況

根據(jù)梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供的資料反映，汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目績效表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后實訓(xùn)場地面積由原有基礎(chǔ)的250㎡擴(kuò)建為380㎡；實訓(xùn)設(shè)備總價值由原有基礎(chǔ)的50.00萬元增加至100.03萬元；實訓(xùn)教室數(shù)量由原有基礎(chǔ)的3間增加到4間；標(biāo)志性實訓(xùn)設(shè)備由原有基礎(chǔ)的20套增加至40套；實訓(xùn)工位數(shù)由原有基礎(chǔ)的50個增加至70個。

2、辦學(xué)規(guī)模與基地利用

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后核心專業(yè)招生規(guī)模由原有基礎(chǔ)的200人擴(kuò)招至455人；年安排實訓(xùn)教學(xué)課時由原有基礎(chǔ)的180節(jié)增加至216節(jié)；年實訓(xùn)教學(xué)總利用量由原有基礎(chǔ)的36000人次提高至98280人次。

3、校企合作

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后合作辦學(xué)企業(yè)數(shù)由原有基礎(chǔ)的2個增加至4個；校企合作共建校內(nèi)實訓(xùn)基地數(shù)由原有基礎(chǔ)的1個擴(kuò)建至3個；校企合作共建校外實訓(xùn)基地數(shù)為1個；校企合作開發(fā)課程2門；訂單培養(yǎng)人數(shù)由原有基礎(chǔ)的100人增加至120人；向合作企業(yè)送生數(shù)由原有基礎(chǔ)的100人增加至135人；合作培訓(xùn)人數(shù)由原有基礎(chǔ)的200人次增加至455人次；合作企業(yè)安排實習(xí)生人數(shù)由原有基礎(chǔ)的200人次增加至300人次。

4、師資隊伍建設(shè)（培養(yǎng)）

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后學(xué)校成立名師工作室由原有基礎(chǔ)的0個增加至2個；校級教學(xué)名師由原有基礎(chǔ)的5人增加至9人；擁有雙師素質(zhì)教師比例由原有基礎(chǔ)的40.00%提高至44.00%。

5、師資隊伍建設(shè)（引進(jìn)）

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后學(xué)校擁有副高以上職稱1人；擁有技能大師職稱的教師由原有基礎(chǔ)的0人增加至2人。

6、人才培養(yǎng)（專業(yè)群）

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后畢業(yè)生人數(shù)由原有基礎(chǔ)的81人增至166人；畢業(yè)生就業(yè)率由原有基礎(chǔ)的75.31%提高至77.71%；畢業(yè)生升學(xué)率由原有基礎(chǔ)的11.11%提高至13.85%；畢業(yè)生“雙證”獲取率由原有基礎(chǔ)的82.80%提高至98.20%；省部級職業(yè)技能大賽獲獎數(shù)由原有基礎(chǔ)的0人次增獲至1人次；地市級職業(yè)技能大賽獲獎數(shù)由原有基礎(chǔ)的0人次增獲至2人次。

7、職業(yè)培訓(xùn)鑒定

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后培訓(xùn)工種數(shù)為1種；培訓(xùn)班次由原有基礎(chǔ)的2班次增加至4班次；培訓(xùn)量由原有基礎(chǔ)的76人次增加至168人次；獲證人數(shù)由原有基礎(chǔ)的67人遞增至163人；獲證率由原有基礎(chǔ)的88.20%提高至97.00%。

8、社會服務(wù)

截止2020年12月31日，項目建設(shè)后學(xué)校牽頭成立職教集團(tuán)由原有基礎(chǔ)的0個增加至1個；成立技能大師工作室由原有基礎(chǔ)的0個增加至2個。

四、審計意見

（一）、根據(jù)上述審計情況，我們認(rèn)為，梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目資金管理使用符合教育部、財政部《廣西壯族自治區(qū)財政廳、廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于提前下達(dá)2017年部分教育資助項目自治區(qū)資金（第二批）的通知》（桂財教【2016】209號）、《梧州市財政局、梧州市教育局關(guān)于撥付2017年部分教育資助項目自治區(qū)資金（第二批）的通知》（梧財教【2017】17號）以及相關(guān)法律制度的有關(guān)規(guī)定。建設(shè)項目預(yù)算資金50.00萬元，截至2020年12月31日，實際投入資金50.00萬元，資金預(yù)算投入完成率為100.00%；實際支出50.03萬元，資金預(yù)算支出完成率為100.06%。資金用途基本能按申報內(nèi)容使用，范圍合理，未發(fā)現(xiàn)存在截留、擠占、挪用專項資金的問題。

（二）、經(jīng)審核，梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校在汽車運用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目建設(shè)過程中，通過政府采購方式確定了設(shè)備采購單位，根據(jù)《中標(biāo)通知書》，共簽訂了一份合同，為《梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備采購》（項目編號：GXWZZC2017—J1—0018—YL），合同金額為49.80萬元。未發(fā)現(xiàn)該建設(shè)項目存在涉及業(yè)務(wù)外包的問題。

五、審計建議

由于梧州市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校項目已完工等待驗收，對項目實施過程中形成的資產(chǎn)，應(yīng)按照項目建設(shè)方案的規(guī)定使用和管理，充分發(fā)揮資金的使用效益。

梧州市奕信聯(lián)合會計師事務(wù)所  中國注冊會計師：

                             中國梧州市  中國注冊會計師：